SteFi – Die Studie*
- Informationskompetenz der Studierenden und Hochschullehrenden zu ermitteln
- Potenziale auszuloten
- Darauf aufbauend Maßnahmen zur Verbesserung der Nutzung elektronischer wissenschaftlicher Information vorzuschlagen
* Nutzung elektronischer wissenschaftlicher Information in der Hochschulausbildung
Barrieren und Potenziale der innovativen Mediennutzung im Lernalltag der Hochschulen
Eine Studie im Auftrag des Bundesministeriums für Bildung und Forschung,
Projektträger Fachinformation